En Escultura 1 P. B/18, se pretende fundamentar en el concepto Escultura, los cambios que se han dado en sus conceptos y procedimientos; el estudio y análisis de los valores dimensionales, dotar al alumno de unos conocimientos básicos relativos al proceso creativo, a las técnicas, los materiales y las herramientas que se utilizan en el ámbito escultórico.
Modelado, moldes, vaciados. Experimentar y reflexionar sobre los aspectos materiales y formales de la escultura. Desarrollar un relieve, su problemática, como introducción a los procedimientos en la escultura.
La escultura. Procesos y principios, de Rudolf Wittkower (1980), es un referente de estudio para acercarnos a su interesante forma de abordar el estudio de la historia de la escultura en relación a las técnicas escultóricas y a los distintos planteamientos de escultores que, nos permiten comprender más estos cambios.
Así mismo, a partir de Pasajes de la Escultura Moderna (capítulo uno) de Rosalind E Krauss (2002) se aborda la historia de la escultura y el concepto de espacio analítico, la pregunta de Lessing sobre la auténtica naturaleza de la escultura, son, entre otros, temas que nos ofrece la autora.
Objetivo General:
Ofrecer las herramientas necesarias para el estudio de la evolución del concepto de escultura y dotar al alumno de unos conocimientos básicos relativos al proceso creativo.
Objetivos Específicos:
• Adquirir conocimiento del vocabulario y de los conceptos inherentes a la creación escultórica.
• Sensibilizar al alumno sobre la conformación estructural de los elementos de la escultura, conocer los materiales, procedimientos y técnicas que se asocian a la práctica escultórica.
• Diferenciar entre una obra plástica y una obra decorativa.
• Generar una bitácora y dos ejercicios, en los que se manifiesten el fruto de esas reflexiones como introducción a la investigación del ejercicio propuesto y conclusiones.
Entrega de bibliografía básica a través de correo electrónico.
Entrega de bibliografía básica a través de correo electrónico.

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